教育部長鄭英耀22日率教育部國教署長彭富源前往苗栗縣考察教育及體育設施建設，在副縣長賴香伶、縣府教育處副處長彭德俊、立委邱鎮軍、陳超明、沈發惠及地方民代陪同下，實地勘查頭屋國中、僑善國小、建中國小及苑裡高中等校運動場地整建需求，並參訪頭屋樂齡學習優質中心及苗栗市建功國小非營利幼兒園。相關補助經費概估約8,300萬元，鄭英耀表示，將全力支持學校公共空間改善，並與苗栗縣政府教育處密切合作，依照財劃法規定，優先推動相關建設。

此次勘查重點包括頭屋國中運動場整修工程、僑善國小綜合球場整建工程、建中國小運動場跑道整建工程，以及縣立苑裡高中操場整建工程。副縣長賴香伶指出，相關運動場地因使用多年，已有老舊失修情形，盼中央逐年編列經費完成修繕，提供學生更安全完善的運動空間，也讓社區長者有更舒適的校園休憩環境。

賴香伶也向鄭英耀介紹苗栗縣推動客語為通行語的成果，表示苗栗獲客家委員會評核為全國唯一「優等」縣市，並締造八連霸佳績，希望教育部能協助行銷苗栗，讓更多人看見「客家之都」的文化特色。

針對教育發展需求，賴香伶積極向中央爭取資源，希望透過中央與地方合作，持續提升學生運動安全、終身教育及公共化教保服務品質。此外，縣府已就陽明交通大學後龍篤行校區案行文中央，盼教育部加速核定進程，以利後續配套措施推動。

在增設實驗高中的議題上，賴香伶表示，中央希望地方先完成硬體建設，但受限於縣府財政條件，無法一次到位。縣長鍾東錦也強調「時間不等苗栗」，不少優秀學生國中畢業後赴外縣市就學，縣府正積極優化教育環境，期盼中央將苗栗需求納入整體規劃考量。

考察行程中，一行人也前往頭屋鄉樂齡學習優質中心，了解苗栗縣推動高齡教育及終身學習成果。教育處表示，各樂齡學習中心結合在地特色開設多元創新課程，協助長者活出自信與精彩人生，未來將持續優化學習場域與師資，打造更完善的終身學習網絡，朝向共融共學的學習型城市邁進。

最後，鄭英耀一行參訪苗栗市建功國小非營利幼兒園，實地了解戶外遊戲場、食農教育區及延長照顧服務情形，並與幼童互動。鄭英耀肯定園方、承辦法人及教保服務人員長期投入幼兒教育的努力，期盼中央與地方持續攜手合作，共同建構更完善的幼兒教育支持系統，提供孩子優質且安心的成長環境。

圖：副縣長賴香伶爭取教育經費/苗縣府 提供