青年回到部落，投入務農、地方創生事業，搭起與部落耆老之間文化學習的橋梁，屏東縣政府鼓勵地方團隊利用暑期帶領大專青年實作體驗，其中原鄉團隊引領青年走入部落，從小米農事體驗、vuvu（祖父母輩的長輩）工藝田調，到執行活動企劃，讓不同背景的大專學生，都能獲得可貴的實務經驗。

縣府勞動暨青年發展處表示，地方創生見習行動已邁入第4年，前3年成功串聯65組地方團隊，帶領162位青年參與，成果涵蓋特色產品開發、品牌行銷及地方遊程等面向，今年核定22組團隊，由團隊自行媒合1至3名大專青年學生，縣府提供見習期間薪資津貼，由在地青年帶領見習生認識屏東，達到「以青培青」的模式。

有感於小米文化面臨流失，「深活共構」團隊從2020年與學校合作復耕小米到3年前在瑪家鄉購置約2分地種植小米，暑假正值收成期，他們帶著3位見習生農事體驗。「汗都用滴的！」學生陳姿晴回想為期兩週的下田勞動仍歷歷在目，完整見證小米從田間到餐桌，甚至變成招待國際友人的飲食。

參與學生梁庭瑜說：「我們摘小米跟紅黎，小米有分大小，大的保存、自己吃或是送人；小的則用來教育推廣，讓更多人知道小米的用途。」另一位機械系的同學提出為何不用機械收成的疑惑，才理解到小米田混種不同品種以降低病蟲害，因收成時間不一而需要靠人力採收。

「身體成為實踐文化的載體」是深活共構宗旨之一，負責人陳濬哲(Lawcu Pacekele)解釋，成為原住民不只有血統、家族名字，還要身體力行老人家傳授的知識，小米除了歲時祭儀使用外，同時是珍貴的主食，「不吃，文化就流失了。」

他認為，即使3位見習生非原民身分，但他們帶著願意理解的心，深入認識原民文化。 霧臺鄉好茶部落返鄉青年李黃昱軒 (Auvini Savalru)，觀察到部落的年輕人口逐漸外流，先是在原鄉設立長照機構，讓更多青年留在部落工作，逐步與夥伴成立「革路聚聚」地方創生品牌，與部落工藝師合作，運用年輕人擅長的包裝、行銷，將文化轉譯成淺顯易懂的商品介紹，進駐屏東原百貨，創造都市進入部落的場域。

團隊帶著見習生走訪部落，身歷其境理解文化從哪裡來。參與學生、泰武鄉族人羅芸熙(Alinging Paurauran)表示，從小移居市區，只有每個禮拜假日回山上，18 歲以後的暑假選擇多待在部落「讓老人家認識我」，未來也想用所學回饋家鄉。另一位具設計專長的見習生薛喻晏表示，除累積實作經驗，也參與企劃文案等，更體認到團隊如何以多方角度與資源延續vuvu的文化。

「革路聚聚」也是國發會地方創生青年培力站，李黃昱軒說，當代都市的生活，較重視工作賺錢「生存」，但在部落裡能感受「生活」。他們辦理產業小聚、工作坊，連結各部落青年會，打造原鄉人才資料庫，彼此串接資源，陪伴在城市的原住民找到返鄉的入口。

勞青處表示，《青年基本法》今年上路，縣府提供職涯探索、實習媒合、創業輔導等多元的青年支持體系。「大專青年學生地方創生見習行動」成果展競賽將於8月27日登場，評分標準包括相符度、完成度、見習生回饋、發表流暢性及展攤佈置等，獎勵青年深耕地方。