如果圖書館不再只是典藏知識的場所，而是能依照不同學習需求可以彈性轉換的空間，會是什麼模樣？國立高雄科技大學(以下簡稱:高科大)建工校區圖書館以一座座「靜音艙」，給出了具體答案。高科大於7月2日在建工校區圖書館舉辦「靜音艙」啟用活動，由吳忠信校長率領校內主管共同出席，並邀請師生搶先體驗，共同見證圖書館空間創新，感受未來學習的更多可能。

隨著自主學習、遠距交流及跨域協作學習型態推陳演進，師生們對於兼備專注、多元與彈性的學習環境需求日益提升，例如:閱讀、研究、專題討論、線上口試及遠距會議，不同情境都需要相應的空間對接。為回應學習趨勢與需求，高科大啟動並完成建工校區圖書館一樓「多元學習區」優化工程，除增設多功能閱覽座位與彈性閱讀空間外，此次優化工程另一個主力亮點為打造靜音討論區空間-「靜音艙」，為師生們專注學習、個人研究、線上會議及小組討論功能的創新學習場域。

「靜音艙」配備高效隔音降噪、智慧通風、隨插即用電源及舒適照明，可滿足個人學習、小組討論及線上會議等多元需求；另艙體採模組化、可移動設計，可依不同使用情境彈性調整配置，讓空間更靈活，也讓學習方式更加多元。「靜音艙」不只是新增一項設施，更象徵圖書館從知識典藏走向學習支持的轉型。讓閱讀不再侷限於一張書桌，而是在一座座靜謐的靜音艙中找到最適合自己的學習節奏，讓專注、交流與創新，都能在同一個空間自然發生。

吳忠信校長表示:高科大始終秉持以學生為本的辦學理念，打造兼具科技、人文與創新的學習場域。「靜音艙」的誕生不只是空間的升級，而是為師長及學生們打造一處安心閱讀、自在思考、勇敢追夢的角落。未來學校將以智慧科技為基礎、以人文關懷為核心，推動空間、教學與服務同步創新，從圖書館為起點，逐步串聯整體校園學習環境，未來讓校園每處空間都成為知識萌芽、創意生長的好場域。

建工校區圖書館館長李家銘表示:圖書館不只是收藏知識的地方，更是陪伴學習、啟發思考與激發創意的重要空間。靜音艙的啟用，為圖書館開啟新的學習樣貌，也讓閱讀延伸到交流、共學與探索，希望圖書館成為每位學習者安心閱讀、自在交流、勇於探索的重要場域。

從一本書、一張書桌，到一座能自由切換學習情境的「靜音艙」，高科大建工校區圖書館正重新詮釋圖書館的價值。這裡孕育的不只是知識，更是陪伴青春裡每一次探索、每一場對話，以及每一段成長歷程；每一座艙體，都承載著年輕世代對未來的想像，航向學習新里程。